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Das LOB-Konzept (Lernfördernde Online-Bewertung) entstand im Rahmen des Unkurs #edunauten in der Diskussion der Frage „Welche Rückmeldeformate im Online-Lernen befördern zeitgemäße Pädagogik?“. LOB – Lernfördernde Online-Bewertung Zeitgemäßes Online-Lernen wird folgendermaßen definiert: lernerzentriert erforschend problemorientiert perspektivisch kontextualisiert im Austausch ergebnisoffen persönlicher … Weiterlesen →